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Resumen mínimo de los filósofos y de las escuelas filosóficas más importantes
Tiching explorer Organización
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Web que nos ofrece un resumen del pensamiento de los filósofos y las escuelas filosóficas más importantes de la historia.
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Clasificación vegetal
INTEF Organización
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Texto que introduce la clasificación de los vegetales pluricelulares y los grupos que se incluían antiguamente en ellos. Con algunas actividades de refuerzo y autoevaluación
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La feina de buscar feina (2)
Tiching explorer Organización
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Reportatge dedicat a un grup de dones a l'atur que durant quatre mesos assisteixen a un curset de l'empresa "Empleo y desarrollo" per aprendre a trobar feina. Al final d'aquest període…
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Ciudadano Negrín
Ángel Trasobares Castillo Docente
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Documental sobre la vida y la trayectoria política y social del que fuera jefe de Gobierno de la Segunda República, Juan Negrín, durante la Guerra Civil.
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Aparell respiratori humà
Aurora D V Docente
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Text que explica l'anatomia i la fisiologia de l'aparell respiratori humà i les malalties associades a aquest aparell. Amb algunes activitats de reforç i/o autoavaluació
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Crucigrama: elementos de la musica
Tiching explorer Organización
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- 9622 visitas
Este recurso nos propone una actividad de crucigrama para trabajar con los alumnos contenidos relacionados con el lenguaje de la música. Para ello debemos descubrir las palabras que se esconden en el…
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El corazón
Tiching explorer Organización
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- 9450 visitas
Este recurso nos permite trabajar con los alumnos contenidos del área de Conocimiento del Medio relacionados con el cuerpo humano. Para ello se propone una actividad en la que los alumnos deben…
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Express English: Stress
BBC Organización
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This resource consists of a video which sets a question in order to establish a debate about a topic.
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La América Hispana. Siglos XVI y XVII
Tiching explorer Organización
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Recurso didáctico, en formato pdf, que narra la conquista de América por parte de los españoles así como la posterior organización económica, política y administrativa de las posesiones coloniales.
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