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El cuento..
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Había una vez... Palabras mágicas que encabezan elnicio de una historia generalmente fantástica. Los niños se relajan, su tono muscular se afloja y poco a poco alargan las cabecitas hacia ti, con…
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Cuando los productos sociales no superan los controles de calidad..
Editorial Graó Organización
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Este artículo se origina a partir de la experiencia del educador social de medio abierto con grupos de adolescentes en situaciones de riesgo social (chicos y chicas de diez a dieciocho años) y que…
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Una cesta de tesoros en el 0-3. Entrevista a Sonia Jackson..
Editorial Graó Organización
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En esta entrevista, Sonia Jackson habla sobre la educaciónnfantil ennglaterra y explica algunos recursos presentados en el libro, como la cesta de tesoros y el juego heurístico. Para ella no sólo…
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Editar una antología como tarea para la formación de opinión en lectores de secu
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El desarrollo de la competencia literaria en los lectores jóvenes exige el progresivo acercamiento a los modelos de referencia de nuestro patrimonio cultural, es decir, a los clásicos. Como ejemplo de…
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¿Se debe enseñar lengua en la clase de ciencias?.
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Muy a menudo se oye hablar a los profesores y profesoras de ciencias sobre lo mal que los estudiantes utilizan este instrumento tan básico para aprender como es el lenguaje. Si es un maestro o maestra…
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La alimentación: algo más que ingerir alimentos..
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En el presente artículo se defiende la importancia del estudio de la alimentación en todas las etapas de la educación infantil, primaria y secundaria y del fomento de valores positivos en relación…
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Creatividad social: un intento de no perder el hilo.
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Este artículo es una reflexión sobre la necesidad de plantearse en la contemporaneidad un uso social de la capacidad creativa. Propone el aula como un microcosmos social en el cual se puede…
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Cómo el cerebro aprende, recuerda y olvida.
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Aprendizaje y memoria son dos procesos cerebrales estrechamente ligados que originan cambios adaptativos en el comportamiento de los organismos. Cuando aprendemos, podemos utilizar al menos dos tipos de…
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Público y privado. Espacios urbanos observados por el alumnado de magisterio.
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Este trabajo nos acerca a la mirada que vierten sobre la ciudad los estudiantes de magisterio de una capital monumental y universitaria como es Santiago de Compostela. Al interpretar su entorno urbano…
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Cécile de Visscher, cofundadora de Nexe Fundació. Por una vida mejor
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educación individualizada, educación especial, adaptaciones, necesidades educativas especiales, discapacidad, inclusión,