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Emilia Pardo Bazán
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Página sobre Emilia Pardo Bazán. En el contenido hay una representación de sus obras donde se puede acceder al texto y en otras escucharlas a través del audio. Además de un análisis de su obra y…
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Zorrilla, José (1817-1893)
Centro Virtual Cervantes Organización
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Página sobre José Zorrilla donde podemos acceder a la lectura de sus obras.
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Luis de Góngora y Argote (1561-1627)
Centro Virtual Cervantes Organización
- 3114 visitas
Página sobre Luis de Góngora. Podemos acceder a la lectura y comentarios de sus obras; así como a grabaciones sonoras...
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Areas for investigation
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- 3077 visitas
This unit will help us learn how to get on with a research task in an organised and efficient way.
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Rafael Alberti (1902-1999)
Centro Virtual Cervantes Organización
- 3074 visitas
Página sobre el poeta gaditano. En el contenido encontramos poemas, grabaciones sonoras y vídeos.
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Issues and sources
Tiching explorer Organización
- 3077 visitas
This unit will help us find reliable information and to evaluate the strengths and weaknesses of primary and secondary sources of information. We learn how to choose the most appropriate sources for our…
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Las pinturas ruprestes de El Abrigo de los Aljibes
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En La Pedriza, el conjunto granítico más grande de Europa, se alojan las primeras pinturas rupestres halladas en la comunidad de Madrid. De ello nos informa este vídeo de la Televisión de Castilla y…
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Website: Interactive Philosophy
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Website designed to teach philosophy for young students. We can answer philosophical questions via email, and read responses posted on the site. The website provides lesson ideas and resources.
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Ocellot Terri, de Frederic Amat
Edu3 Organización
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En aquest vídeo, nens i nenes d’entre 6 i 11 anys, procedents de cinc comunitats diverses (Catalunya, la Xina, Burkina Faso, el Marroc i l'Equador) analitzen el quadre "Ocellot Terri", de…
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Exam preparation
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This unit shows us how to prepare for an assessment. It explains some assessment techniques (importance of timing) and gives us tips on how to read an assessment paper.