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La boccia, una actividad física alternativa para los grandes discapacitados..
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Durante este curso 1997-1998, estoy realizando en mi centro, el IES Ausiàs March de Barcelona, una experiencia nueva dentro de las actividades del Departamento de educación física. Le ofrecemos a un…
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Creencias del profesor de historia de ESO de la comunidad de Madrid sobre la ens
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El tiempo y el tiempo histórico es el elemento fundamental de la historia, por ello es preciso realizar una clarificación conceptual que delimite su significado. El profesor es el factor esencial de…
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Libros: La educación matemática en la enseñanza secundaria.
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pedagogía, matemáticas, educación, enseñanza secundaria,
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«Si vis pacem para pacem». Los conflictos bélicos en el proyecto Ínsula Baratari
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Es evidente que la guerra, como acontecimiento histórico, ha ocupado y ocupa un lugar destacado entre los contenidos del currículum de la disciplina histórica. Desde antiguo, si bien con perfiles y…
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El aprendizaje de la adaptación..
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Lanterpretación del concepto de adaptación a través de los libros de texto de secundaria obligatoria presenta dificultades derivadas de no hacer explícito el marco teórico que lo contiene, del uso…
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Las actividades prácticas en museos de ciencia y centros de interpretación: ¿cóm
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Este artículo se centra en lamportancia de las concepciones del profesorado para la selección y diseño de actividades relacionadas con las visitas a centros denterpretación (museos, parajes, parques…
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Las matemáticas en inglés en el proyecto integrado de lenguas..
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En este artículo presentamos la experiencia que llevamos a cabo en el CEIP Vila Olímpica dentro del proyecto quedentifica a la escuela, Proyectontegrado de Lenguas. El lenguaje se considera un eje…
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La adecuación de objetivos en educación infantil.
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Cómo leer las intenciones educativas establecidas con carácter general para unos alumnos concretos? No se trata de cambiar unos términos por otros, sino de compartir significados, de tomar decisiones…