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Indica. ¿Cómo era la piedra?
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- 2159 visitas
Señala si las palabras destacadas indican cómo era la piedra: La piedra estaba caliente. → La piedra era redonda. → La piedra era grande. → La piedra era brillante. → La piedra era blanca. →…
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Indica. Refranes
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- 2154 visitas
Indica el significado de los siguientes refranes: Ir a por lana y volver trasquilado. La mejor almohada es la conciencia sana. La avaricia rompe el saco. A presurosa demanda, espaciosa respuesta.
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Evaluación inicial T12 01 - Se buscan periodistas
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- 2153 visitas
Relaciona y forma palabras compuestas: corta saca tela abre
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Autoevaluación T14 01 - Yo querría, yo desearía, si yo pudiera
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- 2156 visitas
Lee estos refranes e indica de qué habla cada uno: No es oro todo lo que reluce. → No se puede estar en misa y repicando. → Al que algo quiere, algo le cuesta. → Dime con quién andas y te diré…
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Opina. Representación teatral
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- 2154 visitas
¿Has asistido a alguna representación teatral? ¿Te gustó? ¿De qué trataba la historia?
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Analiza. Palabras compuestas
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- 2157 visitas
Indica la estructura de estas palabras compuestas: guardameta → buenaventura → portarretratos → espantapájaros → trabalenguas → saltamontes → parachoques → mediodía → limpiabotas →
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Introducción - El mensaje de Ángel
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- 2154 visitas
Comunicar significa transmitir una información a otros. Se dice que vivimos en la sociedad de la comunicación, porque actualmente contamos con más medios que nunca para comunicarnos. Es una necesidad…
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Presenta. Campaña contra el hambre
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- 2154 visitas
Prepara con un compañero o compañera la explicación de una campaña contra el hambre para presentarla en otras clases.
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Escribe. Descripciones y diálogos
EduBook Organización
- 2158 visitas
Escribe una narración con diálogos y descripciones basándote en estas viñetas: Jan (dibujo), Javi Barreira y Gorka Magallón: Tadeo Jones y el secreto de Toactlum. Madrid, La Fiesta PC y Toro…
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Indica. Predicado nominal o verbal
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- 2152 visitas
Indica si los predicados de las siguientes oraciones son nominales (N) o verbales (V): Los melocotones todavía no están maduros. Haremos propuestas para una buena convivencia en clase. Los recursos no…
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