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Actividades de repaso de lengua castellana 5
Rincón del maestro Organización
- 6 lo usan
- 19370 visitas
Conjunto de actividades para repasar diversos aspectos del aprendizaje de la lengua castellana: los sustantivos, los antónimos y el uso de las mayúsculas. Material en formato PDF para imprimir.
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Els aliments
Aurora D V Docente
- 5 lo usan
- 5120 visitas
Text que explica el concepte, la classificació, la conservació i la manipulació dels aliments. Explica, també, la piràmide alimentària i la relació entre aliments i salut. Amb algunes activitats…
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Sopa de letras: la celula
Tiching explorer Organización
- 5 lo usan
- 8829 visitas
Este recurso nos permite trabajar contenidos del área de Conocimiento del Medio relacionados con la teoría celular. Para ello nos propone una actividad de sopa de letras en la que debemos encontrar el…
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El coordinador/equipo TIC: funciones y tareas.
Begoña Murillo Docente
- 2 lo usan
- 2932 visitas
En este recurso encontraréis el plan de formación, el plan estratégico, las tareas y funciones y algunos tutoriales para la formación de los coordinadores TIC.
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La escenografía en la Commedia dellArte La maqueta
eduCaixa - Obra Social la Caixa Organización
- 1 lo usan
- 11109 visitas
En el proceso de creación de una obra de teatro puede resultarnos muy útil el uso de una maqueta para poder ensayar su escenografía. Esta herramienta nos permite probar de una manera sencilla y…
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Basura Electrónica
EMMA MARIANO ACOSTA Docente
- 11039 visitas
El "boom" del consumo mundial de aparatos eléctricos y electrónicos ha creado una explosión en la generación de basura electrónica, la que contiene sustancias químicas tóxicas…
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Constructores de Paz
Glòria Santaeulària Docente
- 5 lo usan
- 9303 visitas
Juego interactivo para descubrir las acciones que los niños y niñas pueden realizar para construir la paz.
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Lèxic Obert Flexionat de Català
Elisabet Alenyà Docente
- 2 lo usan
- 878 visitas
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El centro de interés y sus características. - Educación Infantil
Carlos Morales Docente
- 4 lo usan
- 8747 visitas
Es un método que facilita al docente y a sus alumnos el tratamiento de un conjunto de contenidos que se agrupan según el tema central, elegidos en función de las necesidades, intereses de los alumnos.