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A Sant Adrià de Besòs tothom educa.
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zona educativa, projecte educatiu de ciutat, plans educatius d'entorn, acció comunitària, ciutats i pobles educadors, Sant Adrià de Besòs, població,
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Con las famílias: La prioridad del vínculo afectivo 0 a 3
Editorial Graó Organización
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acompañamiento, respeto, vinculo, seguridad afectiva, amor y educación, dar tiempo, adaptación,
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Proyecto TRADDEC: Percepciones del profesorado chileno.
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El artículo tiene como objetivo informar sobre una parte de la investigación en marcha dentro del Proyecto TRADDEC: la presencia del contenido de la transición de una dictadura a una democracia en el…
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El Circo Social.
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El Ateneo Popular 9Barris era una planta asfáltica ocupada por los vecinos a finales de los años setenta. Actualmente es un equipamiento sociocultural gestionado de manera participativa por una…
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Entrevista a Silvia Malbrán.
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Silvia Malbrán es una destacada educadora e investigadora en el campo de la educación musical. En el trascurso de esta entrevista, la Dra. Malbrán plantea diferentes temas relacionados con la música…
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La postura de la maestra en el cambio de pañal.
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Hacer de maestra de niños pequeños requiere, además de una gran sensibilidad que no todo el mundo posee, conocer las posibilidades del propio cuerpo, e intentar mantenerlo en las mejores condiciones…
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Encuestas de opinión.
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Las encuestas de opinión constituyen uno de los métodos más experimentados y populares en la investigación social. En estos procesos, la aplicación de procedimientos estadísticos es esencial. En…
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Lanzar cochecitos por una rampa. Trabajamos el movimiento y la velocidad
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La actividad física, que en principio parece muy lúdica, consiste en lanzar diferentes cochecitos de juguete por una rampa desde diferentes alturas midiendo el tiempo transcurrido y la distancia…
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Carmen Serrano, directora del IES Heliche de Sevilla. «De la pizarra al de
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«Empecé en la Dirección y han pasado nueve años. Esta es una tarea muy distinta a la del aula, pero también estimulante: me permite plantear objetivos, concretar medidas de equipo, llevarlas…
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L'estructura de departaments. Base per al canvi de model pedagògic a
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Modernitzar l´organització interna dels instituts de secundària és cabdal per a la necessària transformació del model educatiu actual cap a un enfocament que afavoreixi les competències…
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