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Indica. Comprensión lectora
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- 2637 visitas
Contesta a estas preguntas sobre la lectura: ¿Con qué finalidad el emperador había mandado pintar un dragón en el Templo de la Paz y la Felicidad? ¿Por qué fue elegido Chang Seng-yu para realizar…
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La paronimia
EduBook Organización
- 2639 visitas
Ortografía Las palabras parónimas son las que se parecen en la pronunciación, pero se escriben de modo diferente y tienen significados distintos. [...]
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Indica. Palabras derivadas
EduBook Organización
- 2644 visitas
Indica si estas palabras son derivadas del verbo cantar. Si lo necesitas, consulta el diccionario: canturrear → cantiga → cantera → cántaro → cantinela → cantarero → decantar → cantante…
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Antes de leer 3
EduBook Organización
- 2642 visitas
¿Qué relación encuentras entre las tres ilustraciones de la lectura? Comenta tu respuesta con la de algún compañero o compañera.
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Divisores de un número (2)
EduBook Organización
- 2638 visitas
Escribe, ordenados de menor a mayor, todos los divisores de cada uno de los números siguientes: 33: D(33) = {, , , } 48: D(48) = {, , , , , , , , , } 53: D(53) = {, } 14: D(14) = {, , , } 78: D(78) =…
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Evaluación final 1 - Fracciones
EduBook Organización
- 2643 visitas
Una fracción puede tener significados diferentes. Explica como mínimo dos.
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Problemas 2
EduBook Organización
- 2645 visitas
Alberto ha invitado a 7 amigos al cine para celebrar su cumpleaños. Ha pagado con un billete de 50 € y le han devuelto 6 €. ¿Cuál es el precio de cada entrada? Cada entrada vale €.
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Evaluación inicial 14.04 - Estadística y probabilidad
EduBook Organización
- 2641 visitas
La gráfica siguiente representa los diferentes grupos de productos que se venden en un supermercado: ¿Qué grupo de alimentos es el más abundante? Se trata del de las/los . ¿Cuánto suman todos…
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The outer layer of the Earth
EduBook Organización
- 2644 visitas
1.1. The structure of the Earth The Earth is a huge sphere. It can be divided into three large sections: The deepest part is the core. It is 15% of the planet's total volume. The core is part solid…
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