Cargando...
Recursos educativos
-
Nivel educativo
-
Competencias
-
Tipología
-
Idioma
-
Tipo de medio
-
Tipo de actividad
-
Destinatarios
-
Tipo de audiencia
-
Creador
Lo más buscado
- imágenes lengua
- Salidas escolares
- Carga positiva
- matemáticas para niños
- Relieve de América
- Niños ciegos
- Instrumentos de madera
- cuentos en inglés
- actividades lectoescritura
- Actividades musicales
- Conocimiento del medio natural, social y cultural
- Juegos geográficos
- Yoga para niños
- Letras M
- Experimento de Miller
-
Actividades finales - Los paisajes de la Tierra
EduBook Organización
- 2418 visitas
El conjunto de nuestro planeta se halla dividido en una serie de zonas climáticas que presentan unas características térmicas, pluviométricas y de vegetación determinadas. El cambio de una zona…
-
Completa. La explotación de recursos
EduBook Organización
- 2422 visitas
Completa las siguientes frases: Con la Revolución Industrial, que utilizó nuevas e y nuevas t, la obtención de fue más fácil y rápida; de ahí que la natulareza se considerara una de riqueza. Se…
-
Sintetiza. El proceso y el trabajo industrial 04
EduBook Organización
- 2423 visitas
¿Qué entiendes por división técnica del trabajo? ¿Y por división social?
-
Potenciación del transporte público
EduBook Organización
- 2418 visitas
El transporte por carretera, especialmente el transporte privado, origina una serie de costos personales y ambientales, como son ruido, humo, accidentes, aumento del efecto invernadero… Para evitar,…
-
Interpreta. Evolución de la cabaña ganadera
EduBook Organización
- 2428 visitas
Fíjate en el gráfico y contesta las preguntas: ¿Qué tipo de ganado ha experimentado un mayor crecimiento en el periodo 1970-2009? ¿Qué tendencia muestra el ganado ovino? ¿Y el bovino?
-
Autoevaluación final T13 09 - La organización del espacio urbano
EduBook Organización
- 2422 visitas
Indica a qué apartado del tema corresponden estas frases: Las grandes ciudades influyen sobre el territorio que las rodea, pero su nivel de autonomía es tan grande que, a menudo, se relacionan más…
-
Indica. Personalidad de los personajes
EduBook Organización
- 2429 visitas
En el diálogo entre el abad del monasterio y Andrés, cada uno de estos personajes manifiesta su personalidad y su función en el relato. Indica cuáles son ambas, y en qué parte del diálogo se muestran.
-
Evaluación final T3 02 - Defendamos la cultura
EduBook Organización
- 2430 visitas
Piensa en las narraciones y define brevemente estos conceptos: antagonista protagonista narrador omnisciente
-
Escribe. Descripción
EduBook Organización
- 2419 visitas
Continúa esta descripción: Tiene las tapas de color azul…
-
Escribe. Formación de palabras
EduBook Organización
- 2420 visitas
Forma nuevos verbos añadiendo un prefijo a los siguientes y explica su significado: poner leer tener peinar comunicar abrir