Recursos educativos página 8559

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Autoavaluació. Activitat 2 - Fraccions
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Copia les figures i acoloreix-ne 1/4. Escriu la fracció que has obtengut en cada cas: → → → →
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Avaluació inicial. Activitat 4 - Proporcionalitat i percentatges
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A la taula es mostra la distància que necessita un cotxe per aturar-se des que es trepitja el fre, en funció de la velocitat a què circula: Són magnituds proporcionals la velocitat i la distància…
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Practica. Activitat 2
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Tres entrades al teatre valen 37,5 euros. Quant valen 5 entrades? Explica com has resolt el problema. El preu de 5 entrades és de €.
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Resol. Problema 4
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Calcula les dimensions reals i expressa el resultat en metres d'una reproducció a escala de la locomotora 269 de Renfe: escala: 1:87 longitud: 198 mm alçada: 42 mm La longitud real és de m i…
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Repàs. Activitat 16
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Per obtenir 1 L de nata líquida es necessiten 12 L de llet sencera. Quants de litres de llet es necessiten per obtenir 25 L de nata líquida? Per obtenir 25 L de nata líquida es necessiten L de llet.
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El diptongo y el hiato
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Ortografía Lee atentamente estas palabras y fíjate en las vocales destacadas: Un diptongo es la unión de dos vocales en una misma sílaba. Se forma un diptongo cuando las vocales i, u aparecen…
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Evaluación inicial 03 - El robot
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Lee con atención este texto y corrígelo. Debes escribir los puntos, las comas y las mayúsculas que faltan: francisco e isabel fueron al cine el domingo pasado entraron en la sala con dos refrescos…
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Evaluación T07 03 - La familia Pirata
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La historia de Pinocho termina así. ¿Qué crees que podría suceder a continuación? Escríbelo: Pinocho miró a la marioneta con mucho cariño y con algo de añoranza, igual que mira un adulto los…
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Escribe. Personajes de cuentos
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Escribe nombres de personajes de cuentos que hayan sido hechizados o encantados por poderes mágicos y explica qué les sucedió.
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Completa. Conjugación de formas compuestas
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Conjuga los siguientes tiempos verbales: Pretérito perfecto compuesto de crecer: yo tú él/ella nosotros/-as vosotros/-as ellos/-as Condicional compuesto de repartir: yo tú el/ella nosotros/-as…
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