Recursos educativos página 14565

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Completa. Palabra “cosa”
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Sustituye la palabra cosa por una más precisa. Puedes emplear una de las siguientes: ideas ingredientes experiencias noticia asunto producto ¡Qué cosas se te ocurren! ¡Qué se te ocurren! ¡Qué…
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Evaluación final T3 09 - Falsas apariencias
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Lee atentamente la siguiente estrofa del poema Canción de la vida solitaria e identifica los recursos métricos y melódicos (sinalefas, diéresis, rima...): ¡Qué descansada vida la del que huye del…
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Justifica. Tiempo verbal
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Explica el significado de estos términos. Consulta el diccionario. Fíjate en el tiempo verbal utilizado en las definiciones y justifícalo: ecosistema vertical pigmento gramática
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Autoevaluación T8 04 - Relatos de terror
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Indica si los pronombres subrayados en estas oraciones son CD o CI: Le leí cuentos fantásticos. → Hoy le conté una historia. → La escuchó con atención. → Se la explicaré otra vez. → , Lo…
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Redacta. Solicitud
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Escribe una reclamación cuyo SOLICITA sea el siguiente texto: SOLICITA que sean revisados los frenos y la dirección de la bicicleta nº 3342 con el fin de que la misma sea segura para cualquier…
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Evaluación final T9 10 - Mostrar gratitud
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Lee el ejemplo de carta de reclamación y luego contesta a las preguntas: Teruel, 2 de agosto de 2010. Viajes Volare. C/ Pío 14, 01010 Muy señor mío: El pasado mes de julio mi hermana y yo fuimos…
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Relaciona. Lenguaje pubicitario
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Relaciona las las características del lenguaje publicitario con los anuncios correspondientes. Fíjate en la descripción: Segunda persona, imperativos: Segunda persona, sintaxis muy sencilla: Segunda…
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Practica Competencias Básicas - Respetemos las diferencias
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Todos los seres humanos somos diferentes, pero tenemos la misma dignidad, y por eso todos debemos respetarnos. Respetar a los demás significa aceptarlos tal como son, aunque tengan una opinión,…
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Relaciona. Calcos informáticos
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Relaciona los calcos informáticos del inglés con la palabra de las que proceden: archivo → herramientas → ventana → barra de tareas → disco duro → ratón → escritorio →
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Indica. Registro y jerga
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Indica en qué registro y en qué jerga habla el chico de la lectura: El niño habla en un registro . El niño emplea una jerga .
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