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¿Por qué hablamos de emociones en el universo de la ciencia?.
Editorial Graó Organización
- 2752 visitas
¿Qué tienen que ver las emociones con la ciencia y la tecnología, con la construcción del conocimiento? ¿Qué tipos de emocionesnteresan en la transmisión de conocimiento? ¿Vale cualquier método…
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El triatlón: competición, salud y educación..
Editorial Graó Organización
- 2750 visitas
En las siguientes líneas pretendo dar a conocer las posibilidades salutíferas y educativas de un deporte tan exigente como el triatlón, utilizando la disonancia cognitiva que me provoca mi triple…
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¿Innovar, investigar? ¿Qué hacemos en didáctica de las ciencias?.
Editorial Graó Organización
- 2744 visitas
En este trabajo exponemos lo que a nuestro juicio debiera de entenderse pornnovación envestigación en didáctica de las ciencias experimentales y sus condicionantes. Dada la dificultad de una adecuada…
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Con las familias: Orientaciones para la comunicación.
Editorial Graó Organización
- 2750 visitas
infancia, educación infantil, lenguaje, comunicación, educación,
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Comunidades rurales del altiplano peruano y ¿"medida" del tiempo?.
Editorial Graó Organización
- 2742 visitas
En las economías agrícolas que sostienen a las culturas que tienen en cuenta sistemáticamente el tiempo, se puede confiar en que la naturaleza proveerá de las señales necesarias para la…
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Una experiencia de mejora escolar desde los centros educativos..
Editorial Graó Organización
- 2738 visitas
Durante los cuatro últimos cursos escolares hemosdo consolidando una red abierta de centros escolares públicos, fundamentalmente de la misma zona denspección educativa, que hace patente que los…
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El laboratorio de sonido, el diario sonoro de clase, el estudio de grabación..
Editorial Graó Organización
- 2742 visitas
El presente artículo trata de describir una posible vía de acercamiento al empleo de la tecnología musical en el ámbito de la grabación por parte del docente y trata los siguientes temas: la…
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Soluciones desde la pedagogía sistémica. Casos prácticos..
Editorial Graó Organización
- 1 lo usan
- 2533 visitas
Los padres son nuestros mejores aliados. Podemos utilizar un recurso sistémico en la acción tutorial: los muñecos. pedagogía sistémica, psicología, psicopedagogía, educación, enseñanza,
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¿Qué quiere decir coeducar en la escuela infantil?.
Editorial Graó Organización
- 2744 visitas
La mayoría de las escuelas no están segregadas, no hay escuelas de niñas y escuelas de niños, ya no son todas las batas azules para los niños y rosas para las niñas, pero todavía hay mucho…
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