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¿Qué procedimientos y actitudes debemos enseñar según los nuevos programas de ci

El Real Decreto 3473/2000 (MEC, 2001) ha modificado sustancialmente el currículo de la educación secundaria obligatoria (ESO). Nuestras autoridades educativas lo han justificado porque "la experiencia había puesto en evidencia la necesidad de proceder a una reforma [de la Reforma de 1990]" (desde ahora, la Contrarreforma). La ausencia de un debate previo entre los profesionalesmplicados y su publicaciónnesperada en el BOE solo pueden entenderse en un "estado de excepción educativa", que precisara de "medidas sorpresas" que pierden eficacia si son consultadas. Sinceramente creemos que la situac

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