Cargando...
Recursos educativos
-
Nivel educativo
-
Competencias
-
Tipología
-
Idioma
-
Tipo de medio
-
Tipo de actividad
-
Destinatarios
-
Tipo de audiencia
-
Creador
-
Reflexiona. Continuació de la història
EduBook Organización
- 931 visitas
Imagina com podria continuar el text: busca princeses de conte que podrien casar-se amb el príncep, i quines objeccions hi posaria ell. Què podria organitzar per a trobar esposa?
-
Per què el monstre no podia fer servir el dit de manar?
EduBook Organización
- 1074 visitas
Per què el monstre no podia fer servir el dit de manar? I tu, el fas servir? Per quines altres coses es fa servir aquest dit? Com es diu? Comenteu-ho en grups petits.
-
Explica. Sintaxi del text literari
EduBook Organización
- 1070 visitas
Digues quina transgressió sintàctica hi ha en aquests versos de Josep Carner: De cadires i fòtils adobaire en un vell carreró com un avenc habita el senyor Lluc, fantasiaire, borni, menut, alegre,…
-
Escriu. Les parts de la narració
EduBook Organización
- 920 visitas
El tema del relat és la voracitat dels reis del país de Fartanera, que es menjarien fins els ferros de la presó! Com es desenvolupa la història? Indica les parts de la narració.
-
Sintetitza. El moviment
EduBook Organización
- 918 visitas
Contesta les preguntes següents: Què significa estar en moviment? Per què necessitam un origen com a referència per a saber la posició d'un mòbil? Defineix trajectòria i desplaçament.
-
Raona i explica. Activitat 3
EduBook Organización
- 912 visitas
La Maria i en Joan són germans. En Joan té tants germans com germanes. La Maria té el doble de germans que de germanes. Quants germans i germanes són? Són en total.
-
Relaciona. Nexes d'oracions subordinades adverbials
EduBook Organización
- 1065 visitas
Cada un dels nexes següents introdueix una oració subordinada adverbial. Digues quin tipus d'oració és en cada cas: sempre que tal com més...que després que igual...que fins que per on allà on
-
Practica. Activitat 3
EduBook Organización
- 898 visitas
Expressa en forma incomplexa, prenent com a unitat el quilogram: 4 kg 450 g = kg 1 kg 90 g = kg 2 kg 300 g = kg 2 dag 5 g = kg 3 kg 8…
-
Raona i explica. Activitat 2
EduBook Organización
- 909 visitas
Tens 6 monedes, però una és falsa. La falsa pesa menys que les altres. Disposes d'una balança amb balançons que només et permet comparar pesos. Com faries per a identificar la moneda falsa amb…
-
Avaluació. Activitat 2 - El temps. Sistema sexagesimal
EduBook Organización
- 910 visitas
Com s'efectua la suma en el sistema sexagesimal? Explica-ho a partir de la suma següent: 3 h 25 min 14 s + 2 h 36 min 50 s.
Te estamos redirigiendo a la ficha del libro...
![](/assets/a423fbf2/images/ajax-loader.gif)