Ir directamente al recurso

Cargando...

Recursos educativos

De todos ellos, son recursos y el resto: Secuencia Libro
  • Nivel educativo
  • Competencias
    Ver todos
  • Tipología
  • Idioma
    Ver todos
  • Tipo de medio
    Ver todos
  • Tipo de actividad
    Ver todos
  • Destinatarios
  • Tipo de audiencia
  • Creador
Mostrando resultados de 107039
  • Institucións de goberno e competencias | Recurso educativo 585922

    Institucións de goberno e competencias

    EduBook Organización

    • 2120 visitas

    As institucións de goberno de Galicia As principais institucións de goberno da nosa Comunidade son: O Parlamento de Galicia O Parlamento representa o pobo galego. Está formado por 75 deputados e…

    Ver más

  • O pensamento ilustrado | Recurso educativo 549120

    O pensamento ilustrado

    EduBook Organización

    • 2123 visitas

    3.1. Qué foi la ilustración? Ilustración que representa a Voltaire xantando xunto con outros filósofos ilustrados e enciclopedistas. Os precedentes deste movemento foron dous pensadores ingleses,…

    Ver más

  • Verdadeiro/falso. A reprodución dos organismos | Recurso educativo 556562

    Verdadeiro/falso. A reprodución dos organismos

    EduBook Organización

    • 2129 visitas

    Indica se as seguintes frases son verdadeiras ou falsas: A reprodución é a capacidade que teñen os seres vivos de produciren descendentes estritamente idénticos a eles mesmos. Os organismos…

    Ver más

  • Os fósiles do precámbrico | Recurso educativo 557081

    Os fósiles do precámbrico

    EduBook Organización

    • 2123 visitas

    Os estromatólitos son os fósiles característicos do Precámbrico. Foron construídos por organismos secretores de carbonato cálcico que viviron en zonas costeiras que permanecían ao descuberto…

    Ver más

  • Mi cuerpo | Secuencia didáctica 720668

    Mi cuerpo

    EduBook Organización

    • 2072 visitas

    Busca en la ilustración la„ siguiente„ parte„ del cuerpo: ¿Cómo se llaman esta„ parte„? Señala dónde se encuentran esta„ parte„ en tu cuerpo. ¿Qué actividade„ hacen esto„ niños…

    Ver más

  • Completa. O termo fascismo | Recurso educativo 549956

    Completa. O termo fascismo

    EduBook Organización

    • 2122 visitas

    Completa o texto coas palabras que faltan: guía – fascio – Roma – alto – autoridade – feixe – deriva – fascistas – Duce – machado – dux –antiga O fascismo italiano quixo emular as…

    Ver más

  • Dash&Dot, los robots que les quitarás a tus hijos | Recurso educativo 728922

    Dash&Dot, los robots que les quitarás a tus hijos

    Sandra Martinez Docente

    • 2 lo usan
    • 1692 visitas

    Según un estudio elaborado por la consultora Conecta y la compañía norteamericana Wonder Workshop, los padres españoles consideran estas materias como imprescindibles en la formación de sus hijos,…

    Ver más

  • Puzzle interactivo: China | Recurso educativo 50662

    Puzzle interactivo: China

    Tiching explorer Organización

    • 1 lo usan
    • 2808 visitas

    Puzzle de 12 piezas, para realizar en línea, cuya composición se lleva a cabo por medio del clicado y arrastre del ratón. Las piezas son cuadradas y de tamaño similar, lo que facilita su…

    Ver más

  • The Metropolitan Museum of Art. Byzantium | Recurso educativo 50131

    The Metropolitan Museum of Art. Byzantium

    Tiching explorer Organización

    • 1 lo usan
    • 2834 visitas

    Esta página web presenta el Metropolitan Museum de Nueva York, uno de los museos más importantes del mundo por su amplias colecciones de obras artísticas. En concreto, el texto que se nos presenta…

    Ver más

  • El Conciertazo: Solo al piano Iván Martín | Recurso educativo 61432

    El Conciertazo: Solo al piano Iván Martín

    Tiching explorer Organización

    • 2 lo usan
    • 2463 visitas

    Capítulo del programa de divulgación de música clásica dirigida a los más pequeños. Se trata de una producción, con un enfoque ameno, tutelada por el compositor Fernando Argenta, que revoluciona…

    Ver más

Te estamos redirigiendo a la ficha del libro...

Mensaje
Para:
Asunto: