Cargando...
Recursos educativos
-
Nivel educativo
-
Competencias
-
Tipología
-
Idioma
-
Tipo de medio
-
Tipo de actividad
-
Destinatarios
-
Tipo de audiencia
-
Creador
Lo más buscado
- Experimentos sociales
- Literatura contemporánea
- Letras F
- Descargar ejercicios de geometría
- Educación para el ocio
- Tic educativas
- Repaso de restas
- Múltiplos de 7
- Repaso de la multiplicación
- Materiales para experimentos
- Juegos populares gallegos
- Jocs infantils
- actividades para primaria
- Aprender a bailar
- Cine Japonés
-
Escriu. Canvi de grafies
EduBook Organización
- 1034 visitas
Canvia una lletra o un dígraf d’aquestes paraules per formar una paraula nova que tengui el so d’essa sonora: badar pregó cridi frare divina tebi rata veta collir medul·la fenc tirana nota cavar bruta
-
Autoavaluació 1 - Els textos biogràfics
EduBook Organización
- 855 visitas
Completa amb g o j les grafies d'aquestes famílies de paraules: pluja, pluós, pluim, plues. boig, boa, boes, boos, boeria, emboir. mig, mita, mitons, mites, mitancer. enveja, envear, enveós,…
-
Els colors
Carolina Diéguez Organización
- 1 lo usan
- 734 visitas
Paquet d'activitats interactives on els alumnes podran practicar la identificació dels colors amb els noms que els designen a través d'activitats senzilles com sopes de lletres, relació…
-
Escriu. Definicions amb tx
EduBook Organización
- 846 visitas
Escriu en minúscules la paraula corresponent al significat de cada definició. Totes les paraules porten x: Cuiner en cap → Calor sufocant → Rebombori, soroll fort → Persona que parla molt → En…
-
Escriu. Camps semàntics
EduBook Organización
- 1020 visitas
Afegeix dues paraules més a cadascun d'aquests camps semàntics: llibre, llegir, lector, pàgina, coberta, llibreria… sofregir, all, ceba, cuinar, olla, paella, cullera, salat… compondre,…
-
Explica. Significat d'una màxima
EduBook Organización
- 1006 visitas
Explica amb paraules teves què trobes que vol dir aquesta màxima: Hi ha gent que no s'hauria enamorat mai si no hagués sentit parlar de l'amor.
-
Avaluació 02 - Vents violents
EduBook Organización
- 834 visitas
Escriu quina característica tenen en comú cada grup de paraules. Després, escriu-les amb l'article corrresponent al davant: home, amic, estiu → humitat, història, Isabel → Índia, illa, Imma →
-
Grafies "j" / "g" (1)
EduBook Organización
- 835 visitas
Ompli els espais buits de les paraules següents amb j o amb g: grana paés unta proecte eògraf obector reió urència raolí eroglífic maestuós traecte irafa ustícia col·lei raada eniva egant…
-
Analitza. La cohesió d'un text
EduBook Organización
- 1010 visitas
Fixa't en les paraules subratllades i ordena els paràgrafs d'aquest text perquè quedi ben cohesionat. Assenyala els connectors que hi trobis i explica si t'han ajudat a recompondre'l.
-
Escriu. Formació de composts
EduBook Organización
- 996 visitas
Forma mots composts amb les paraules dels dos requadres. Pensa si s'han d'escriure amb guionet o junts: cama - menys- poca - agre - talla - sud papers - est - dolç - solta - preu - curt