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¿Para qué es necesaria la matemática en la educación infantil?.

Se plantea la contribución de la matemática en una situación de aprendizaje globalizado. Se exponen una variedad de situaciones cotidianas en las clases de educaciónnfantil que tienen un contenido matemático, y se argumenta la necesidad de planificar este aprendizaje considerando la diversidad de temas quencluye y la evolución desde lo más concreto hacia la abstracción que senicia en esta etapa.
número, aprendizaje, matemáticas, enseñanza, educación infantil, lenguaje matemático, didáctica de las matemáticas,

  • Idioma:

    • Castellano
  • Formato:

    Texto

Recurso educativo

Cursos y asignaturas

  • 12 años:
    • Matemáticas
  • 13 años:
    • Matemáticas
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    • Matemáticas
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    • Matemáticas
  • 16 años:
    • Matemáticas

Tipo de recurso

  • Texto

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  • Para docente
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