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¿Qué «saben» de música los alumnos y alumnas de la ESO?.
Editorial Graó Organización
- 2 lo usan
- 2900 visitas
Las relaciones entre educación formal, no formal e informal han centrado en los últimos años el interés de políticos y educadores. En el ámbito específico de la educación musical, los jóvenes…
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«Nueva» música para el «viejo» Mickey: composición y sonorización de un cortomet
Editorial Graó Organización
- 3285 visitas
Las TIC nos ofrecen, dentro de sus múltiples facetas, las herramientas necesarias para desarrollar diversas actividades de composición musical en el aula. En este artículo explicamos el proceso que…
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Llegeix una altra vegada la lectura inicial El País de la Música
EduBook Organización
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- 3082 visitas
Llegeix una altra vegada la lectura inicial El País de la Música i anota cinc noms comuns. S'hi utilitza algun nom propi?
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La música electroacústica en la escuela. Apuntes para la aplicación de una metod
Editorial Graó Organización
- 1 lo usan
- 3041 visitas
La música electroacústica resulta poco frecuentada por los auditores musicales en general. En la actualidad, y desde su surgimiento en los años 50 del siglo pasado, continúa restringida a los…
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Los materiales para hacer música: protagonistas de un programa de innovación, fo
Editorial Graó Organización
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Formación,nnovación envestigación son los ejes centrales de la propuesta de formación permanente del profesorado de educaciónnfantil que se presenta. Se está llevando a cabo desde el grupo de…
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¡Queremos MusicArte! por la inclusión del arte y la música en la educación
Begoña Murillo Docente
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- 1512 visitas
Queremos MusicArte es un proyecto colaborativo que nace de la inquietud del profesorado de enseñanzas artísticas sobre el futuro de estas áreas artístico-musicales en la educación actual.
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Adaptaciones curriculares en la clase de música: la filosofía de la inclusión tr
Editorial Graó Organización
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Lanclusión de alumnos con necesidades especiales en la escuela ordinaria es cada día más frecuente. El profesor de música se encuentra en su clase con alumnos con estas características,…
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Compartiendo significados en el aula de música: estrategias discursivas e la obs
Editorial Graó Organización
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Tradicionalmente, en el área de la educación musical se hanncorporado diferentes modos de representación con las ventajas que ello supone para el aprendizaje del lenguaje musical. Aun así, se…
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El cifrado armónico alfabético y su aplicación en el aula de música..
Editorial Graó Organización
- 3168 visitas
El presente artículo pretende mostrar el cifrado armónico alfabético, que se utiliza habitualmente en el jazz y el pop, en su aspecto didáctico, tomándolo como base para la creatividad musical…
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Consideraciones sobre historia de la música en primaria: una propuesta sobre aud
Editorial Graó Organización
- 3141 visitas
En este trabajo se aporta una serie de observaciones sobre el papel que debe desempeñar la historia de la música en primaria, ya que por su carácter en ocasiones es objeto de dudas oncluso omisión.…