Cargando...
Recursos educativos
-
Nivel educativo
-
Competencias
-
Tipología
-
Idioma
-
Tipo de medio
-
Tipo de actividad
-
Destinatarios
-
Tipo de audiencia
-
Creador
Lo más buscado
- Relieve de Africa
- Herramientas para física
- Letras G
- cuentos en inglés
- Actividades imprimibles para primaria
- Ilustraciones del ciclo del agua
- Animales marinos
- música niños
- País Vasco y Romanización
- Proyectos escolares sencillos
- Regiones de Alemania
- Proyectos de ciencia
- Actividades cuerpo humano
- Letras C
- Relieve de América
-
Avaliación final - Números negativos e coordenadas
EduBook Organización
- 1114 visitas
Números negativos e coordenadas
-
LAS VOCALES ? A - E - I - O - U
Lucía Fernández Constenla Docente
- 1 lo usan
- 665 visitas
Pintando para iOS ¡GRATIS!: http://goo.gl/Sj7VzT Puzzles para Android ¡GRATIS!: http://goo.gl/eCSsLh ? Web de Leoncito: http://www.leoncitoalado.com ? Visita...
-
Selecciona. Obxectivos e políticas da UE
EduBook Organización
- 942 visitas
Sinala que obxectivos e que políticas leva a cabo a UE:
-
Recursos e ideas AL y Logopedia
Neus M Docente
- 2 lo usan
- 862 visitas
Hoy os traemos una idea que hicimos este pasado Sant Jordi para trabajar el soplo y estimular los órganos fonoarticulatorios.
-
Avaliación final T11 04 - Calor e temperatura
EduBook Organización
- 930 visitas
Explica como varía a densidade da auga ao pasar de -10 ºC a 10 ºC.
-
La segona declinació: temes en -O/-E
EduBook Organización
- 939 visitas
-
Complemento directo e indirecto: ¿cómo diferenciarlos?
Perty de Olano Corberó Organización
- 1137 visitas
Este vídeo explica cómo distinguir el complemento directo de persona del complemento indirecto.
-
Predicado verbal: complemento directo e indirecto
Perty de Olano Corberó Organización
- 1132 visitas
Ejercicio tipo test para aprender a distinguir el complemento directo y el complemento indirecto.
-
Diferencias entre inclusión e integración educativa.
Jorge Prioretti Docente
- 1 lo usan
- 1257 visitas
La integración es la acción y efecto de integrar o integrarse a algo -refiriéndonos como personas a un grupo que en nuestro caso es una institución escolar- y constituye completar un todo con las p?
-