Ir directamente al recurso

Cargando...

Recursos educativos

De todos ellos, son recursos y el resto: Secuencia Libro
  • Nivel educativo
  • Competencias
    Ver todos
  • Tipología
  • Idioma
    Ver todos
  • Tipo de medio
    Ver todos
  • Tipo de actividad
    Ver todos
  • Destinatarios
  • Tipo de audiencia
  • Creador
Mostrando resultados de 8224
  • Investiga. A igrexa románica | Recurso educativo 544751

    Investiga. A igrexa románica

    EduBook Organización

    • 2179 visitas

    Que partes ten a planta dunha igrexa románica? Cal é o significado da súa forma? Fíxate no debuxo dunha igrexa románica e cita os seus elementos. Como se sostén o peso da bóveda de canón? Para…

    Ver más

  • Autoavaliación T5 03 - Os primeiros poboadores | Recurso educativo 586022

    Autoavaliación T5 03 - Os primeiros poboadores

    EduBook Organización

    • 2180 visitas

    Sinala as seguintes afirmacións segundo correspondan ou non ás características das pinturas de estilo cantábrico: Reproducen escenas da vida cotiá. Aparecen animais cos seus cazadores. Os animais…

    Ver más

  • As grandes viaxes marítimas | Recurso educativo 545361

    As grandes viaxes marítimas

    EduBook Organización

    • 2185 visitas

    1.1. Os obxectivos das grandes viaxes Na Idade Media, o comercio europeo con Oriente (seda, especias) realizábase a través da ruta da seda que percorría o Mediterráneo, chegaba a Constantinopla e…

    Ver más

  • A escultura e a pintura góticas | Recurso educativo 544862

    A escultura e a pintura góticas

    EduBook Organización

    • 2174 visitas

    7.1. A escultura A escultura gótica foise independizando da supeditación ao espazo arquitectónico aínda que, durante o século XIII, continuou a ser o principal elemento ornamental en fachadas,…

    Ver más

  • Verdadeiro/falso. As mulleres e a Revolución francesa
 | Recurso educativo 549245

    Verdadeiro/falso. As mulleres e a Revolución francesa


    EduBook Organización

    • 2148 visitas

    Indica se son verdadeiras ou falsas estas afirmacións: O ilustrado Condorcet reclamou o recoñecemento dos dereitos da muller. A Constitución de 1791 recoñecía todos os dereitos da muller. Os clubs…

    Ver más

  • Completa. Estruturas trianguladas | Recurso educativo 589606

    Completa. Estruturas trianguladas

    EduBook Organización

    • 2175 visitas

    Completa o seguinte texto sobre estruturas: Consideramos dous modelos de estrutura. A estrutura da primeira ponte do debuxo é . Unha estrutura deste tipo é , sobre todo en presenza de laterais. A da…

    Ver más

  • Resumos - A materia e os materiais | Recurso educativo 465955

    Resumos - A materia e os materiais

    EduBook Organización

    • 2138 visitas

    1. Os estados da materia e as súas propiedades Todos os corpos da natureza están formados por materia. Cada tipo de materia posúe unhas características propias e recibe o nome de substancia. Por…

    Ver más

  • Elixe. Relixión e mosteiros | Recurso educativo 586181

    Elixe. Relixión e mosteiros

    EduBook Organización

    • 2136 visitas

    Marca a resposta correcta a cada unha destas preguntas: Que papel desempeñaba a relixión na Idade Media? Cal era a relixión da inmensa maioría da poboación na Europa Occidental? Quen dedicaban a…

    Ver más

  • Verdadero/falso. Equilibrio | Recurso educativo 473933

    Verdadero/falso. Equilibrio

    EduBook Organización

    • 2132 visitas

    Indica si son verdaderas o falsas las siguientes afirmaciones: Si la suma de las fuerzas sobre un objeto da cero, hablamos de equilibrio. Si un objeto está en equilibrio de fuerzas, necesariamente…

    Ver más

  • Completa. A dilatación e a contracción | Recurso educativo 586936

    Completa. A dilatación e a contracción

    EduBook Organización

    • 2128 visitas

    Enche os ocos deste texto coas palabras axeitadas: O aumento de temperatura dos corpos ao quentalos depende da súa , do do corpo e da cantidade de que recibiu. Ao quentar un corpo, este ; ao…

    Ver más

Te estamos redirigiendo a la ficha del libro...

Mensaje
Para:
Asunto: