Cargando...
Recursos educativos
-
Nivel educativo
-
Competencias
-
Tipología
-
Idioma
-
Tipo de medio
-
Tipo de actividad
-
Destinatarios
-
Tipo de audiencia
-
Creador
Lo más buscado
-
Sintetitza. El cor i la circulació sanguínia (II)
EduBook Organización
- 2093 visitas
Explica com es comunica l'aurícula esquerra amb el ventricle esquerre.
-
Observa. Periódico escolar
EduBook Organización
- 2088 visitas
Observa las ilustraciones y explica cuál es el proceso para elaborar un periódico escolar:
-
Recuerda. Ángulo interior de un polígono regular
EduBook Organización
- 2090 visitas
La medida del ángulo interior de un polígono regular de n lados es:
-
Avaluació 1 - L'organització del cos humà
EduBook Organización
- 2094 visitas
Per què es considera la cèl·lula com a unitat fonamental dels éssers vius?
-
Respon. L'atmosfera (2)
EduBook Organización
- 2092 visitas
És possible respirar a les capes altes de l'atmosfera? Per quina raó?
-
Tria la resposta. El liberalisme i les revolucions liberals
EduBook Organización
- 2093 visitas
Indica la resposta correcta: Què és el liberalisme? Què és una tirania? Quin poder aplica les lleis? Quin poder garanteix el compliment de la llei i sanciona els seus infractors? Quin poder elabora…
-
Avaluació final T04 01 - ADN i biotecnologia
EduBook Organización
- 2091 visitas
Tenint en compte la relació que hi ha entre gens i proteïnes, contesta: Com es codifica la informació genètica per a produir una proteïna determinada? Com es determina la seqüència…
-
Contesta. Els materials i les seves propietats
EduBook Organización
- 2081 visitas
Recorda el que has treballat en aquest apartat i contesta: En quins dos grans grups es divideixen els materials? Què vol dir que un material és resistent? Com es comporta un material elàstic? Indica…
-
Noticiencias NASA - El Movimiento
EducaMadrid Organización
- 2914 visitas
Noticiero presentado por niños en el que explican qué es el movimiento.
-
L’oreille coupée: une BD interactive
Tiching explorer Organización
- 2603 visitas
“L’oreille coupée” es un cómic interactivo creado por André-Philippe Coté y Jean-François Bergeron.