Cargando...
Recursos educativos
-
Nivel educativo
-
Competencias
-
Tipología
-
Idioma
-
Tipo de medio
-
Tipo de actividad
-
Destinatarios
-
Tipo de audiencia
-
Creador
-
Cossos Rodons
Eva Ribes Organización
- 59 visitas
Un cos de revolució és el que s'obté quan una figura plana (un polígon, per exemple) gira al voltant d'una recta (anomenada eix de revolució). La superfície exterior d'un cos de…
-
La forja d'un lider / Juan Carlos I
Xtec Organización
- 3567 visitas
El programa 'La forja d'un líder', una sèrie documental que repassa la biografia d'un grup de líders polítics que han passat a la història, presenta el capítol dedicat a Joan…
-
Montserrat un símbol. Verdaguer: poeta i home (2a part)
Xtec Organización
- 2257 visitas
La vida de Jacint Verdaguer va estar marcada per les crisis que el van sacsejar. Els darrers estudis mostren la seva figura partida en dues vessants: una, la del desvetllador de la llengua catalana,…
-
Montserrat un símbol. Verdaguer: poeta i home (1a part)
Xtec Organización
- 2066 visitas
La vida de Jacint Verdaguer va estar marcada per les crisis que el van sacsejar. Els darrers estudis mostren la seva figura partida en dues vessants: una, la del desvetllador de la llengua catalana,…
-
Històries d'òpera. Maria Callas
Xtec Organización
- 1646 visitas
En aquest capítol 'd'Històries d'òpera' els conductors del programa ens apropen a la figura i personalitat d'una gran diva: Maria Callas. El personatge de Maria Callas ha…
-
L'Escola a casa. Ara sortim! / Construcció de gegants (Navata)
Xtec Organización
- 1397 visitas
En aquest capítol de la sèrie 'Ara sortim' ens apropem a un taller de construcció de gegants situat a Navata. Els gegants són sempre personatges de festa i malgrat al seu volum són éssers…
-
-
Els anys del règim franquista (1939-1975)
EduBook Organización
- 1 lo usan
- 18190 visitas
El règim polític que es va establir a Espanya al final de la Guerra Civil es pot definir com una dictadura amb trets feixistes, en la qual les classes dominants tradicionals van recuperar el predomini…
-
-