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¿Debería nuestro currículo adaptarse más a la competencia científica de PISA?.
Editorial Graó Organización
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El presente artículo pretende determinar si la competencia científica definida en la LOE está en consonancia con las tendencias existentes en Europa, utilizando como referencia la concreción de la…
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El laboratorio de sonido, el diario sonoro de clase, el estudio de grabación..
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El presente artículo trata de describir una posible vía de acercamiento al empleo de la tecnología musical en el ámbito de la grabación por parte del docente y trata los siguientes temas: la…
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La educación fisica chilena: Un modelo tecnocrático de la enseñanza y desvaloriz
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Libros de texto: Ni contigo ni sin ti tienen mis males remedio.
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En este trabajo se abordan, desde un punto de vista crítico, algunos de los usos actuales de los libros de texto en la educación obligatoria en el seno de una sociedad cambiante. Para ello, se parte…
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El aprendizaje de normas en el aula mediante la participación democrática.
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Ciencias para el mundo contemporáneo
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La importancia de los objetivos en el curriculum escolar.
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La temática de los objetivos educativos, es decir, de las cuestiones y decisiones vinculadas a la elección, clasificación, formulación, secuenciación, implementación y evaluación de las…
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Satisfacción institucional del alumnado de tercero de 3º de educación secundaria
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Desde el Departamento de Orientación del IES Obispo Mérida de Astorga (curso 1994-1995), consideramos que una estrategia válida para conocer los logros y carencias de la actuación educativa…
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¿Qué se hace en la educación física italiana?: La percepción del profesorado de
Editorial Graó Organización
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El presente trabajo trata de acercarnos a la realidad de la educación física italiana a través de la percepción del profesorado de educación primaria y secundaria de primer grado que da clase en…