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La formación permanente del profesorado en España.
Editorial Graó Organización
- 2236 visitas
El éxito escolar del alumnado requiere un modelo de formación inicial y permanente que asegure un profesorado con las competencias docentes que demanda la sociedad actual. En España la formación…
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La fase de cierre de la secuencia formativa, indispensable para el proceso de ap
Editorial Graó Organización
- 2228 visitas
En el número 127 de Aula se publicaron una serie de artículos sobre la fasenicial de la secuencia de enseñanza-aprendizaje, la fase del proceso denteracción educativa en la que se plantea…
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Didáctica de la escucha comprensiva..
Editorial Graó Organización
- 2230 visitas
La autora presenta un acercamiento a la escucha comprensiva y su didáctica desde un enfoque comunicativo. Se exponen las estrategias de la escucha, el perfil del oyentedeal, el papel de la memoria en…
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El horario como punto de encuentro..
Editorial Graó Organización
- 2219 visitas
El horario no sólo es un marco que contiene la actividad escolar, sino también la respuesta a unos modos de entender y actuar por parte del profesorado. Desde esta óptica, lo que la jornada escolar…
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Experiencia de mediación escolar..
Editorial Graó Organización
- 2221 visitas
En el ámbito del CPR de Castro Urdiales, venimos trabajando en un seminario de tutoría en la etapa de secundaria. Losntegrantes de dicho seminario hemos analizado diversos aspectos relacionados con:…
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Gymkhana matemática. Una manera lúdica de hacer matemáticas..
Editorial Graó Organización
- 2215 visitas
La Gymkhana Matemática por Córdoba es una prueba por equipos de 4 participantes en la que debendentificar y encontrar algunos lugares de la ciudad (puntos bases), dados en clave y, a la vez, resolver…
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La acción del Museo Nacional de Arte Romano respecto a la enseñanza y a la divul
Editorial Graó Organización
- 2212 visitas
El Museo Nacional de Arte Romano de Mérida es un nuevo/viejo museo, fundado en 1838, que ha conocido un espectacular relanzamiento en los últimos tiempos. Elngente patrimonio romano de Emerita es un…
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Grupos interactivos al final de la etapa.
Editorial Graó Organización
- 2207 visitas
La experiencia de grupos interactivos, con niños y niñas de 5 años, se desarrolla con éxito desde hace cuatro cursos en el Centro Público Maiztegi de Iurreta, Bizkaia. El aula se organiza con el…
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Aprendizaje-servicio y entidades sociales..
Editorial Graó Organización
- 2216 visitas
El aprendizaje-servicio es una herramienta educativa y social al mismo tiempo. Es un descubrimiento y puesta en valor de buenas prácticas que las buenas escuelas y las buenas entidades sociales…
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El deporte como instrumento de desarrollo de la capacidad crítica de los adolesc
Editorial Graó Organización
- 2208 visitas
En el artículo se resumen cuatro experiencias de carácternterdisciplinar que se realizaron en diferentes centros de secundaria. El nexo de unión de dichas propuestas didácticas es abordar el trabajo…