Cargando...
Recursos educativos
-
Nivel educativo
-
Competencias
-
Tipología
-
Idioma
-
Tipo de medio
-
Tipo de actividad
-
Destinatarios
-
Tipo de audiencia
-
Creador
Lo más buscado
- Rhyming words
- Integrales
- La Europa carolingia
- Juegos educativos gratis
- Historia de Euskal Herria
- Guía para crear cuentos
- Biosfera
- El Flautista de Hamelín
- Caillou
- Guía de lectura
- Variación lingüística
- Palabras agudas, llanas y esdrújulas
- Ejercicios de repaso y refuerzo
- restas para niños
- problemas matemáticas
-
Por qué los alumnos no comprenden la ciencia que aprenden..
Editorial Graó Organización
- 931 visitas
Es habitual en las aulas de ciencia encontrar que el alumnado se limita a repetir conocimientos, ideas, que, sin embargo, no comprenden. En el presente artículo se analizan los procesos psicológicos…
-
Indica. Oracions coordinades
EduBook Organización
- 1064 visitas
Identifica les oracions que hi ha en aquestes expressions. Després, digues de quina classe són les oracions coordinades que formen: Convidem a tothom, però que ningú porte regal. → Ho he deixat…
-
Autoavaluació final T12 05 - La cançó
EduBook Organización
- 1054 visitas
Col·loca els determinants més adients en aquest text, respectant la concordança dels sintagmes: Ja hi som. Per què Pau s’ha hagut de penjar de Neus com jo? Tantes al·lotes guapes que hi ha a…
-
Señala quién ayuda a mamá loba.
EduBook Organización
- 1057 visitas
Nombra elemento„ de la ilustración de lo„ que solo haya uno. Despué„, di otro„ de lo„ que haya vario„ iguale„. ¿Cuánto„ pájaro„ ve„ en la ilustración? Piensa la suma: Nombra…
-
Indica. Classes d'oracions subordinades adjectives
EduBook Organización
- 1063 visitas
Indica si aquestes oracions són subordinades adjectives explicatives o especificatives: A Torrevella, que és al Baix Segura, hi fan cantades d'havaneres. → Rega la pomera que has esporgat. →…
-
Avaluació final T01 02 - El Romanticisme. El Realisme
EduBook Organización
- 1058 visitas
Contesta les preguntes sobre aquest fragment de prosa: La Catarina badà uns ulls de pam i mig. –No t’espantis, noia: deixa’m fer. M’he acostumat ja a veure les coses a l’engròs, en gran, a…
-
Explica. Aforismes
EduBook Organización
- 1054 visitas
Llig aquests aforismes de Joan Fuster i explica què volen dir: La rosa, sense la literatura que li ha caigut a sobre, només seria una col petita, insípida i de colors enganyadors. Cadascú se sent…
-
Avaluació final T9 04 - La poesia a la segona meitat del segle XX
EduBook Organización
- 1059 visitas
Detecta la temàtica d’aquests dos poemes, i digues si és significativa de l’obra de Miquel Martí i Pol: Calladament Des d’aquesta aspra solitud et penso. Ja no hi seràs mai més quan treguin…
-
Avaluació final T1 06 - El Romanticisme. El Realisme
EduBook Organización
- 1057 visitas
Identifica les oracions subordinades de cadascuna de les oracions següents, digues si són substantives, adjectives o adverbials i indica’n el connector en cada cas. Em va dir que no vendria. Quan jo…
-
Autoavaluació final T2 09 - El Modernisme. La poesia
EduBook Organización
- 1061 visitas
Indica si aquestes afirmacions sobre la presentació de treballs són vertaderes o falses: Com més llarg sigui el títol d’un treball, millor per explicar de què va. Per fer més via, no fa falta…
Te estamos redirigiendo a la ficha del libro...
![](/assets/a423fbf2/images/ajax-loader.gif)