Recursos educativos cual es el uso de la quimica en diferentes expresiones artisticas página 7133

Mostrando resultados de 89562

Señala. "A mi sombra"
EduBook Organización
1549 visitas
Señala los adjetivos que aparecen en este poema y explica su sentido: A mi sombra Sombra, triste compañera inútil, dócil y muda, que me sigues dondequiera pertinaz, como la duda. Amiga que no se…
Ver más
Autoavaluació T10 06 - Temps de confrontació a Espanya (1898-1939)
EduBook Organización
1561 visitas
Tria'n l'opció correcta: Conferència que va instaurar un protectorat hispanofrancès al Marroc, i en la qual Espanya va obtenir-ne el control de la franja Nord, el Rif, que posseïa riqueses…
Ver más
Investiga. El ferrocarril
EduBook Organización
1567 visitas
La capacitat de càrrega del ferrocarril i la seva velocitat el varen popularitzar immediatament. Primer Europa i després la resta del món es varen abocar a construir línies fèrries. El ferrocarril…
Ver más
Sintetitza. La meiosi (I)
EduBook Organización
1 lo usan

1372 visitas
Quants cromosomes té el zigot en relació amb cadascun dels gàmetes? Per què ha de ser així? Què és l'entrecreuament? Quina relació té amb la recombinació genètica? Si una espècie té 64…
Ver más
Observa la imatge
EduBook Organización
1550 visitas
Fixa't en la imatge i contesta: Per què surem a l'aigua d'una piscina? Sabent que l'aigua del mar és més densa que la de l'aixeta, se sura més al mar que en una piscina?
Ver más
Document. El moviment del braç
EduBook Organización
1560 visitas
Tenint en compte el document, contesta aquestes preguntes: Quins músculs intervenen en l'extensió i en la flexió del braç? Compara la forma d'aquests músculs a cadascun dels dibuixos. De…
Ver más
El consum dels aliments (I)
EduBook Organización
1551 visitas
2.1. La classificació dels aliments La classificació funcional dels aliments, en la qual els aliments que comparteixen funcions i aporten quantitats semblants de nutrients es troben agrupats, permet…
Ver más
El funcionament del sistema nerviós
EduBook Organización
1555 visitas
3.1. La medul·la espinal i l'acte involuntari La manera més ràpida de respondre a un estímul és una resposta reflexa o involuntària (que no requereix la consciència o percepció de…
Ver más
Efectos de los procesos internos en las rocas (II)
EduBook Organización
1560 visitas
A veces, la plasticidad de las rocas es muy limitada y los esfuerzos las rompen formando diaclasas y fallas. 6.1. Las diaclasas Las diaclasas son fracturas en las que no hay desplazamiento entre los…
Ver más
Evaluación inicial T13 01 - Ser buen ciudadano
EduBook Organización
1551 visitas
Relaciona cada enunciado con el nivel de habla correspondiente: Déjame de una vez la moto y no me ralles con tus neuras. → No conduciste bien, pienso de que te se ha calao la amoto. → Es una…
Ver más