Ir directamente al recurso

Cargando...

Recursos educativos

De todos ellos, son recursos y el resto: Secuencia Libro
  • Nivel educativo
  • Competencias
    Ver todos
  • Tipología
  • Idioma
    Ver todos
  • Tipo de medio
    Ver todos
  • Tipo de actividad
    Ver todos
  • Destinatarios
  • Tipo de audiencia
  • Creador
Mostrando resultados de 81331
  • Introducción - Organización económica de las sociedades | Recurso educativo 696122

    Introducción - Organización económica de las sociedades

    EduBook Organización

    • 2264 visitas

    Gracias al trabajo del hombre, se obtienen todos los productos que se consumen: la comida con la que nos alimentamos, las casas que habitamos, los vestidos que lucimos…; estos son resultado de las…

    Ver más

  • Repaso (4) | Recurso educativo 722641

    Repaso (4)

    EduBook Organización

    • 2264 visitas

    La práctica de unas elecciones democráticas también es frecuente en momentos de nuestra vida diaria, como en un asociación de vecinos, un club deportivo o en el centro escolar. Vamos a realizar la…

    Ver más

  • El Portfolio europeo de las lenguas | Recurso educativo 3435

    El Portfolio europeo de las lenguas

    Xtec Organización

    • 1 lo usan
    • 8184 visitas

    Propuesta cuyo fin es dar a conocer el Portfolio europeo de las lenguas, proyecto con el que se pretende que los europeos posean un pasaporte que informe de sus competencias idiomáticas al tiempo que…

    Ver más

  • La población de España | Recurso educativo 6840

    La población de España

    INTEF Organización

    • 2 lo usan
    • 5893 visitas

    Propuesta didáctica sobre diferentes aspectos de la población española. Trabajamos aspectos como la evolución de la población en el último siglo, el éxodo rural, el crecimiento natural y el…

    Ver más

  • Calor y temperatura | Recurso educativo 7293

    Calor y temperatura

    INTEF Organización

    • 8 lo usan
    • 4501 visitas

    Propuesta de materiales teóricos y ejercicios prácticos sobre los fenómenos térmicos y caloríficos más elementales. El objetivo es saber definir algunos conceptos fundamentales que permiten…

    Ver más

  • ¿Puede existir una máquina sin mecanismos? | Recurso educativo 9224

    ¿Puede existir una máquina sin mecanismos?

    INTEF Organización

    • 3 lo usan
    • 5202 visitas

    Contenido didáctico sobre las máquinas y operadores que nos permiten desarrollar tareas con menos esfuerzo físico. En este capítulo propone un plano inclinado como modelo de máquina que no requiere…

    Ver más

  • La nena maca i el marcià que parlava amb les sirenes | Recurso educativo 27492

    La nena maca i el marcià que parlava amb les sirenes

    Edu3 Organización

    • 4034 visitas

    En aquest vídeo podem veure la història de " La nena maca i el marcià que parlava amb les sirenes" que ens explica la història de la Sara, una nena pobre que, un bon, coneix un marcià que…

    Ver más

  • La energía y sus formas

    Sólo Profes Organización

    • 2 lo usan
    • 3337 visitas

    Este recurso permite trabajar con los alumnos algunos de los principales contenidos relacionados con la energía, clasificados en tres apartados: Los materiales y el calor, La luz y el sonido y La…

    Ver más

  • Quaderns de pedagogia: Quan un dels pares té càncer | Recurso educativo 54128

    Quaderns de pedagogia: Quan un dels pares té càncer

    Edu3 Organización

    • 1 lo usan
    • 2954 visitas

    Capítol del programa radiofònic "Quaderns de pedagogia", un espai dedicat als pares, que tracta de les qüestions que més els preocupen en relació amb els seus fills: educació, relació…

    Ver más

  • Photoshop Express | Recurso educativo 70296

    Photoshop Express

    Tiching explorer Organización

    • 3 lo usan
    • 2390 visitas

    Este recurso nos presenta la versión online y gratuita del popular editor de fotos Photoshop, con herramientas creativas, de edición foto, efectos y posibilidades de conectar con tus álbumes de fotos…

    Ver más

Te estamos redirigiendo a la ficha del libro...

Mensaje
Para:
Asunto: