Cargando...
Recursos educativos
-
Nivel educativo
-
Competencias
-
Tipología
-
Idioma
-
Tipo de medio
-
Tipo de actividad
-
Destinatarios
-
Tipo de audiencia
-
Creador
Lo más buscado
- Aprender a dividir
- Los orígenes de la humanidad
- Childtopia manualidades
- Lengua y literatura
- Comunidades de España
- El Egipto faraónico
- Rimas con letras
- Cuentos ilustrados
- Aprender a escribir
- Guía de multiplicaciones
- Chimpancés
- Palabras acabadas en z
- El Flautista de Hamelín
- Palabras con r y rr
- Psicología infantil
-
Resumeix 2
EduBook Organización
- 682 visitas
Què significa que els reactius d'una reacció es troben en proporció estequiomètrica?
-
Resumeix 2
EduBook Organización
- 680 visitas
Què significa que una sal és anhidra? Quin nom rep el contrari?
-
Avaluació final T07 05 - L'època dels castells
EduBook Organización
- 672 visitas
Per quin motiu es van edificar tants castells fortificats durant l'Edat Mitjana?
-
Practica. Activitat 2
EduBook Organización
- 676 visitas
Calcula la superfície de cada figura: La superfície de la figura a és de cm². La superfície de la figura b és de cm². La superfície de la figura c és de cm². La superfície de la figura d és de cm².
-
Avaluació. Activitat 3 - Estadística i probabilitat
EduBook Organización
- 677 visitas
Explica com es calcula la mitjana aritmètica d'una sèrie de dades.
-
Avaluació final T07 09 - El conte
EduBook Organización
- 673 visitas
De quines parts es compon la gramàtica d'una llengua?
-
Resumeix 2
EduBook Organización
- 675 visitas
Què significa que en una reacció els reactius es troben en proporció estequiomètrica?
-
Resumeix 4
EduBook Organización
- 674 visitas
Indica en quantes dimensions es propaguen les ones en l'aigua.
-
Autoavaluació 01 - Els polls
EduBook Organización
- 674 visitas
Indica quins remeis es prenen oralment: píndola injecció supositori càpsula pomada xarop
-
Practica. Activitat 3
EduBook Organización
- 673 visitas
Indica com es lligen aquests percentatges: 15% → 80% → 6% → 37% → 99% →
Te estamos redirigiendo a la ficha del libro...
