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Indagación en el aula mediante actividades manipulativas y mediadas por o
Editorial Graó Organización
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Se presentan criterios para el desarrollo de actividades de enseñanza de las ciencias basada en la indagación (ECBI) y el uso de entornos TIC y contextos no formales (science cafés, museos...) en el…
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Los juegos de simulación y la didáctica de la historia..
Editorial Graó Organización
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La simulación es una estrategia natural de aprendizaje. Los roles sociales y no pocos contenidos se aprenden usualmente en situaciones de simulación. Cuando los alumnos y alumnas juegan a cocinas,…
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La literatura popular como recurso en el aula de educación infantil..
Editorial Graó Organización
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Cuando pensamos en los distintos contenidos de expresión oral que debemos trabajar con las niñas y niños de educación infantil, a menudo nos surge la duda de si tendremos los suficientes…
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El uso de las TICs: una experiencia en la formación inicial del profesorado de i
Editorial Graó Organización
- 3721 visitas
Se plantea aquí una experiencia de formación en el uso y manejo de TICs desde la formaciónnicial del profesorado denfantil para trabajar contenidos de ciencias sociales. El primer objetivo consiste…
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La prueba de selectividad de historia del arte: propuesta para un debate..
Editorial Graó Organización
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La prueba de acceso a la universidad condiciona la manera en que se seleccionan emparten los contenidos de las asignaturas de segundo de bachillerato, como es el caso de la historia del arte. El…
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Aprender ciencias desde la diversidad,¿ fuente de problemas o fuente de riqueza?
Editorial Graó Organización
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En general, cuando se pronuncia la palabra ""diversidad"", surgen en la mente del profesorado imágenes problemáticas. Se considera que el cambio más importante aportado por la Reforma…
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Orígenes y desarrollo del feudalismo. La economía señorial. Debate historiográfico
Tiching explorer Organización
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Lo que aquí se presenta es sencillamente el esquema de uno de los temas del temario de oposiciones de Geografía e Historia para profesores de enseñanza secundaria. Con el título de: “Orígenes y…
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El aprendizaje del esfuerzo..
Editorial Graó Organización
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Del mismo modo que lansistencia en el aprendizaje de los contenidos tiende a dejar en un segundo plano la formación de las actitudes y el dominio de los procedimientos, la valoración excesiva de la…
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Aprendizaje integrado de las actividades en el medio natural desde las competenc
Editorial Graó Organización
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En este artículo se presenta un modelo para la aplicación del bloque de contenidos de actividades en el medio natural (AMN), en la materia de educación física (EF) en la etapa de educación…
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Los juegos en la educación física: una visión cognoscitiva..
Editorial Graó Organización
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Este artículo es una visión personal sobre el currículo del área de educación física en la educación secundaria obligatoria y una propuesta pedagógica alternativa a los contenidos que forman…