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Las lenguas como patrimonio intangible..
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La diversidad lingüística ha recorrido un arduo camino hasta conseguir ser valorada y defendida de formanequívoca,ncluso ennstituciones culturales. En la lengua es donde queda reflejada la visión…
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Sintaxis y educación literaria..
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El artículo plantea una vía dentegración de la educación lingüística y literaria que facilita ladentificación de ciertos recursos literarios de carácter sintáctico, como el paralelismo, o de…
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Juegos de estrategia en la enseñanza secundaria..
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Los juegos de estrategia son un caso particular de problema y por tanto estánnmersos en la gran corriente de la resolución de problemas (RP). Después de unanvestigación con alumnos y alumnas de…
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Didáctica de teoría de la relatividad: un caso práctico..
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En este artículo se trata sobre la posibilidad de aprender como cambio conceptual y la mejor manera de lograr este objetivo. Esta enseñanza debe tener ciertos aspectos específicos y asegurar que el…
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¿Por qué hay fósiles marinos en las montañas? Algunas concepciones sobre el cicl
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El presente trabajo es unanvestigación sobre las concepciones en relación con diversos fenómenos geológicos (acción de los agentes externos, tectónica). Los resultados ponen de relieve el…
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Principios musicales y estrategias metacognitivas en el aula..
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Reflexiones sobre la aplicación de la música tradicional extremeña en los coros
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Premio Fundación Telefónica Innovación Educativa Organización
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Influencia de un modelo didáctico en la opinión/actitud de los alumnos hacia las
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Experiencia sobre educación de las relaciones afectivas, integrada en la program
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La escuela pública José Etxegaray es un centro de educación infantil y primaria, en el que se imparte toda la enseñanza en euskera. En el centro se planteaba la necesidad de hacer frente diariamente…
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