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Ortografía
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Objetivos didácticos Leer mentalmente y después, de manera expresiva, un texto narrativo. Resolver cuestionarios para una mejor comprensión lectora y proponer la elección de un título y la…
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El conocimiento de la falta de conocimiento de un texto científico..
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Una clase de estrategiasmportantes para el aprendizaje de textos científicos son las estrategias metacognitivos. Una de éstas, la de control de la comprensión, se utiliza para saber si se entiende, o…
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¿Por qué los textos son difíciles de comprender? Las inferencias son la respuest
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En el siguiente trabajo se explica y justifica la afirmación de los textos pueden resultar difíciles de comprender porque no se ajustan a las posibilidades de comprensión de los lectores. Es decir,…
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Escribir ciencia para enseñar y divulgar o la ciencia en el lecho de Procusto..
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La comunicación escrita de la ciencia está en manos de dos grandes actores (profesores y divulgadores), que actúan siguiendo dos grandes guiones: la enseñanza y la divulgación. Este trabajo discute…
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¿Por qué dejamos de dibujar?
Ana Alonso Docente
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Todos los seres humanos tenemos la capacidad innata de dibujar. El dibujo infantil es una parte fundamental de nuestro desarrollo hacia la comprensión del mundo que nos rodea y todos los niños dibu...
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Cuadernos digitales Vindel
Tiching explorer Organización
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Generador de cuadernos de matemáticas, fichas de comprensión lectora y de caligrafía, crucigramas, sopas de letras y ejercicios de completar textos. Los cuadernos se generan en formato PDF, listos…
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Lecturas de Aplicaciones Didácticas
Aplicaciones didácticas Organización
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Hay 40 lecturas con prueba objetiva de comprensión interactiva para los pequeños (6 a 9 años), y otras tantas para los mayores (10 años y más). De cada ejercicio hay un fichero ara imprimir.
Te estamos redirigiendo a la ficha del libro...
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