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El patrimonio en la didáctica de las ciencias sociales: obstáculos y propuestas
Editorial Graó Organización
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La utilización del patrimonio cultural en los procesos de enseñanza-aprendizaje de las ciencias sociales no es algo nuevo, sin embargo, su tratamiento en el currículum y en la práctica de la…
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baluh: AAC (Comunicación Alternativa y Aumentativa)
Proyecto Guappis Organización
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baluh es el resultado del trabajo en equipo de Josep Martínez, padre de un niño con autismo, Melchor de Palau, experto en temas de Internet, y Sergi Vélez, programador de lenguaje Ios de Apple,…
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INVICTUS
Rosa Iturbe Docente
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En 1990, tras ser puesto en libertad, Nelson Mandela llega a la Presidencia de su país y decreta la abolición del “Apartheid” justo en el momento en que la separación racial es máxima. Su…
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De la observación espacial a la implicación social. Rastres, un ejemplo de aplic
Editorial Graó Organización
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En las aulas de secundaria lantroducción de las TIC es aún escasa y condicionada de forma substancial por la formación y hábitos del profesorado de ciencias sociales. Por otra parte, entendemos que…
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Aprender a observar..
Editorial Graó Organización
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En la etapa de Enseñanza Primaria, las actividades curriculares deben proporcionar al alumno losnstrumentos básicos para el aprendizaje de nuevos conocimientos. El procedimiento de observación…
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¿Por qué aprender a programar ordenadores?
Miguel López Moreno Docente
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Vivimos en una sociedad digital, tener conocimientos de informática forma parte de las capacidades mínimas básicas que tod@s debemos tener. Pero es que además, aprender programación informática…
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Jugar, crecer y aprender en la etapa de la educación infantil.
Editorial Graó Organización
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Son muchos los psicólogos, pedagogos y maestros que creen profundamente en la fuerza e importancia del juego para el desarrollo global y armónico de los pequeños. Las justificaciones que se aducen…
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Aprendizaje de estrategias para la solución de problemas en ciencias..
Editorial Graó Organización
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En este artículo se analizan las posibilidades que los nuevos contenidos procedimentales ofrecen para la enseñanza de las Ciencias a través de la solución de problemas, así como las dificultades…
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¿Religión si, religión no?.
Editorial Graó Organización
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Hay un reto sobre la enseñanza religiosa que puede tener graves consecuencias para el futuro de nuestra democracia: es la contestación que se le dé a esta pregunta de tanta actualidad educativa. La…
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Aprendiendo a percibir la ciudad. Metodología y estrategias didácticas..
Editorial Graó Organización
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La percepción del paisaje urbano es un preliminarndispensable, para acceder al conocimiento global de la ciudad. Dentro del programa Vivir en las ciudades históricas, los materiales de Quo vadis?…
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