Cargando...
Recursos educativos
-
Nivel educativo
-
Competencias
-
Tipología
-
Idioma
-
Tipo de medio
-
Tipo de actividad
-
Destinatarios
-
Tipo de audiencia
-
Creador
-
Raona. Estatut d'autonomia de la Comunitat Valenciana
EduBook Organización
- 1515 visitas
Llig aquest fragment de l'Estatut d'autonomia de la Comunitat Valenciana (article 6é). Escriu quina valoració en fas. 1. La llengua pròpia de la Comunitat Valenciana és el valencià. 2.…
-
El ataque de los CFC a la capa de ozono
Cristina Seco Organización
- 3 lo usan
- 1040 visitas
La capa de ozono es una delgada capa de gas que rodea nuestro planeta. En este vídeo, comprenderemos como el uso de los CFC afecta a esta capa.
-
experimento matematico carrera de dados
yoseff amaru Docente
- 1 lo usan
- 1145 visitas
Este es un juego que le ayuda al estudiante a ensayar sus habilidades para construir cifras y realizar operaciones, además promueve la sana competitividad y ...
-
El volum i la capacitat
EduBook Organización
- 1400 visitas
Per expressar quantitats grans de líquid s'utilitza el metre cúbic com a unitat de mesura. El símbol del centímetre cúbic és cm3.
-
-
Esfera. Actividad 3
EduBook Organización
- 1418 visitas
Indica cuál es la posición relativa entre el plano y la esfera en cada uno de los tres casos que se muestran a continuación: → → →
-
Raona. Els ossos 2
EduBook Organización
- 1408 visitas
Tenint en compte les funcions de les sals minerals i del col·lagen, què li passaria a un os si es quedàs sense sals minerals? I sense col·lagen?
-
Pensa i respon (20)
EduBook Organización
- 1411 visitas
El sulfur de calci està format pels ions sulfur, S2–, i calci, Ca2+. És possible que la fórmula empírica del sulfur de calci sigui CaS2? Per què?
-
Sistema internacional d'unitats 12
EduBook Organización
- 1400 visitas
El gruix d'un filferro és 1,2 mm. Expressa-ho en metres (m) i micròmetres (µm). 1,2 mm = m = µm
-
Avaluació inicial 5 - Cossos rodons
EduBook Organización
- 1411 visitas
Completa: Dos plans que no tenen cap punt comú són . Si dos plans no coincidents es tallen, ho fan en , i divideixen l'espai en regions.