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Autoaprendizaje libre y libertad de aprender: paradojas inducidas..
Editorial Graó Organización
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En la Europa de mediados de siglo, una gran parte de las clases profesionales y pudientes, se hannstalado en ciudades verticales. Aunque la mayor parte de los adultos que en ellas habitan provienen de…
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Criterios para el análisis y la producción de materiales didácticos en el área d
Editorial Graó Organización
- 3179 visitas
Ante una tradición pedagógica que privilegia el libro de texto como único recurso, los autores de este artículo, desde la convicción de que los materiales de aula no siemprencorporan de una forma…
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Comportamiento e intereses del alumnado ante diferentes tipos de tareas..
Editorial Graó Organización
- 3166 visitas
En este artículo, que es una síntesis del trabajo denvestigación realizado para el programa de doctorado, se han analizado las percepciones que el alumnado ha manifestado en función del…
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La revolución de la igualdad
Tiching explorer Organización
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Documental sobre la profunda transformación que la mujer del Siglo XX y XXI protagoniza en todo el mundo. Significa la entrada de la mujer en el mercado laboral, su emancipación de la dependencia…
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Participación en el deporte de alto nivel, razonamiento moral y "fair play"..
Editorial Graó Organización
- 3158 visitas
En este artículo se analiza la creencia, socialmente aceptada, de que la participación en el deporte desarrolla valores. Más concretamente, nos planteamos la pregunta de en qué medida los niveles de…
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La selección y secuenciación de contenidos en ciencias de la naturaleza..
Editorial Graó Organización
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En este artículo se expone la utilización de dos herramientas para la selección y secuenciación de los contenidos de un proyecto curricular del Área de Ciencias de la Naturaleza. La V de Gowin es…
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La comprensión de la naturaleza de la ciencia. Un objetivo de la enseñanza de la
Editorial Graó Organización
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Uno de los objetivos de la educación ciencia-tecnología-sociedad es desarrollar en los estudiantes una comprensión sobre la naturaleza de la ciencia, es decir, sobre los procedimientos de…
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Proyectos de ciencias: entre la necesidad y el olvido..
Editorial Graó Organización
- 3155 visitas
El presente artículo analiza cuáles han sido las aportaciones másmportantes de los proyectos de ciencias elaborados en losnicios de la reforma educativa (1992-1995), cuál ha sido suncidencia en el…
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¿Cuál es todo, si no se acaban?.
Editorial Graó Organización
- 3156 visitas
En este último artículo, los números se convierten en el objeto de estudio; van a dejar de ser mediadores entre el diálogo y la realidad para convertirse ellos mismos en el objeto de la…
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La función social de la enseñanza, referente básico en la organización y secuenc
Editorial Graó Organización
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La función social de la enseñanza, o sea, las ideas que cada uno poseemos sobre el papel de la educación y consecuentemente de las finalidades que ésta ha de tener en la contribución a la…