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Bases lingüísticas y didácticas para una didáctica integrada de varias lenguas..

En este trabajo proponemos una visión general de las bases lingüísticas y didácticas para la enseñanzantegrada de varias lenguas. Partimos de cuál es la situación de la enseñanza escolar de lenguas, confrontando el momento actual con el modelomperante en una etapa anterior, para después hacer un triple análisis: el de la enseñanza de la lengua materna (L1 ), el de la lengua extranjera (LE) y el de la segunda lengua (L2). Como final, presentamos una propuesta general en la quendicamos los puntos fundamentales que hay que tener en cuenta para llevar a cabo una enseñanza eficaz en el área de leng

  • Idioma:

    • Castellano
  • Formato:

    Texto

Recurso educativo

Tipo de recurso

  • Texto

Uso del recurso

  • Para docente
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