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Síntesis diagnóstica de los contenidos teórico-conceptuales en el currículo de e
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La educación física no sólo debe fomentar aprendizajes instrumentales, sino también contribuir a construir conocimientos que sustentan y dan sentido al saber hacer. Así, desde 1990, el currículo…
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La música y la educación obligatoria..
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Es necesario que todos los profesionales de la educación reflexionemos sobre el papel de la educación obligatoria en la formación del alumnado, que sepamos contestar a la pregunta: "¿qué es lo…
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La participación de los alumnos y las alumnas en primaria en la gestión de la es
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El CP Escola Bellaterra está situado en el campus de la Universidad Autónoma de Barcelona. En estos momentos es un centro de doble línea desde párvulos de 3 años hasta sexto de primaria. Partimos…
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En muchas ocasiones, cuando se plantea hablar sobre la vida cotidiana en la educaciónnfantil, aparece una cierta unanimidad en confirmar su valor educativo, pero se vincula rápidamente a las…
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Este artículo nos invita a hacer una reflexión sobre los tiempos que vivimos en la escuela, considerando su relatividad y la diferente apreciación que tenemos del tiempo niños y adultos. Soy…
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La cafeteria Júnior: un projecte d'inclusió social
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Padres, escuela y trastornos de conducta
Jessica Rivera Herrada Docente
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Este blog tiene como finalidad proporcionar instrumentos para mejorar la comunicación entre padres de familia y escuela, así también conocer sobre los diferentes trastornos de conducta y su…
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Tornarem a vèncer. La lluita per l'autogovern
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A la mort de Franco, el 1975, Espanya evolucionà cap a un estat democràtic i autonòmic, definit a la Constitució de 1978. El 1977 fou restablerta de forma provisional la Generalitat de Catalunya, en…
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