Repaso. Actividad 12

Elige el orden adecuado para multiplicar y calcula: 7 × 2 × 10 = 6 × 5 × 8 = 9 × 10 × 3 = 4 × 4 × 5 = 8 × 2 × 3 = 2 × 9 × 3 = 3 × 3 × 2 = 5 × 2 × 4 = 2 × 2 × 9 =

Practica. Actividad 2

Indica el nombre de estos polígonos según el número de lados: El polígono A es un . El polígono B es un . El polígono C es un . El polígono D es un . El polígono E es un .

Conocer. Actividad 1

Indica si estas parejas de cajas suman, o no, 1 kg: La pareja A-B pesa 1 kg. La pareja A-C pesa 1 kg. La pareja A-D pesa 1 kg. La pareja A-E pesa 1 kg. La pareja A-F pesa 1 kg. La pareja B-C pesa 1 kg.…

Aplicar. Actividad 1

Observa los precios y resuelve: Calcula el precio del bote de sal y de las aceitunas. El precio es de €. ¿Cuánto cuesta la botella de aceite y el bote de sal? Cuestan €. Calcula el precio de la…

Actividades Adicionales. Actividad 6

Escribe la cantidad en euros: 5 euros y 19 céntimos = € 2 euros y 80 céntimos = € 9 euros y 6 céntimos = € 0 euros y 10 céntimos = €

Actividad 2.docx

Practica. Actividad 7

Escribe cuántos múltiplos comprendidos entre 40 y 50 hay de cada uno de los siguientes números: Entre 40 y 50 hay múltiplos de 3. Entre 40 y 50 hay múltiplos de 4. Entre 40 y 50 hay múltiplos de…

Resuelve problemas. Actividad 2

¿De cuántas maneras podemos agrupar los 24 alumnos de una clase de 5.° sin que sobre ninguno? Podemos agrupar los 24 alumnos de una clase de 5.° de maneras diferentes.

Conocer. Actividad 1

Relaciona cada frase con la representación del porcentaje. A. El 28% de los alumnos llevan gafas.   →   Se relaciona con la representación B. El 58% de la población son…

Practica. Actividad 8

Selecciona según corresponda: 2,5 1,4 3,3 3,13 2,13 2,013 0,9 0,32 0,90 0,9 5,8 5,80 2 2,2 4,8 4,90 0,6 0,06